Planes 504 e IEP para la ansiedad, qué incluir y cómo los apoya Bia

Plan de vuelta al colegio gradual tras una ausencia prolongada, con hitos semanales claros acordados por el colegio, la familia y el alumno.

Bia ofrece jerarquías de vuelta al cole ya preparadas que el orientador puede personalizar para cada alumno. Cada paso tiene criterios de éxito claros, y la familia puede ver el progreso en la app.

Evaluaciones de ansiedad con el personal del centro educativo a intervalos programados, con puntuaciones SUD documentadas o nivel de ansiedad.

Bia autoadministra valoraciones de ansiedad antes, durante y después de las sesiones. El panel de control del profesional muestra las tendencias a lo largo del tiempo, listas para incluir en las notas de progreso del IEP.

Descansos programados para la salud mental durante la jornada escolar, con un protocolo de reincorporación estructurado en lugar de una escapada sin límite de tiempo.

Los ejercicios de exposición de Bia guían al estudiante a través de un malestar estructurado y de vuelta. Los estudiantes aprenden que la ansiedad es tolerable y de duración limitada, lo que reduce la dependencia de la evitación completa.

Tareas de exposición coordinadas entre el colegio y casa, con visibilidad compartida de su finalización.

Bia asigna tareas, realiza un seguimiento automático de su finalización y las muestra tanto en el panel del profesional como (con consentimiento) en el de los padres; se acabó el tener que perseguir los informes de los propios usuarios.

Entorno de examen alternativo para estudiantes con ansiedad ante los exámenes, combinado con una exposición gradual a exámenes de práctica.

Bia incluye jerarquías de ansiedad ante los exámenes con exposiciones prácticas cronometradas y seguimiento de la confianza, lo que refuerza la parte práctica de la adaptación.